Nossas prioridades de pesquisa
Prioridades de pesquisa para 2023 a 2025.
As prioridades de pesquisa foram desenvolvidas em colaboração com o Comitê de Dados Antirracismo e os Povos Indígenas. Isso inclui as Primeiras Nações de B.C. e a Nação Métis de B.C.
De acordo com a Lei de Dados Antirracismo, devemos divulgar as prioridades de pesquisa a cada dois anos. Essas prioridades nos manterão focados nas áreas mais importantes para os povos indígenas e outras comunidades racializadas.
Nosso trabalho não se limita a essas prioridades de pesquisa. Continuaremos a abordar o racismo sistêmico em todos os nossos programas e serviços.
Em 30 de maio de 2024, lançamos atualizações sobre prioridades da pesquisa antirracismo relacionadas a:
- Diversidade racial no Serviço Público de BC
- Ensino
- Saúde
Prioridades de pesquisa setorial dos Povos Indígenas
- Resultados sobre saúde para povos indígenas para compreender suas experiências de uma perspectiva interseccional e holística
- Resultados educacionais para alunos das Primeiras Nações, Métis e Inuit, do jardim de infância até o final do Ensino Médio, a fim de compreender suas experiências, incluindo o acesso e o uso dos suportes disponíveis
- Determinantes sociais de segurança por meio de uma abordagem holística e preenchimento de lacunas de dados relacionados
Prioridades adicionais dos povos indígenas
Os povos indígenas também identificaram duas outras prioridades que se concentram em como apoiaremos a soberania de dados indígenas e como conduziremos as pesquisas:
- Compromisso com o item 3.14 da Declaração do Plano de Ação da Lei
- A pesquisa será realizada usando uma abordagem com base em distinções, que reconhece, respeita e defende os direitos distintos dos povos das Primeiras Nações, os Métis e os Inuit
Prioridades de pesquisa do Comitê de Dados Antirracismo
O Comitê de Dados Antirracismo recomendou sete áreas prioritárias:
- Diversidade racial no Serviço Público de BC e equidade na contratação e desenvolvimento de carreira
- Interações com o sistema de justiça e análise do modelo de ‘reclamações’
- Resultados da saúde, com base na estrutura de desempenho do sistema de saúde para entender como o sistema está funcionando com diferentes grupos demográficos
- Compreender como os alunos de todos os grupos demográficos acessam e usam os apoios educacionais e seus resultados (desde a primeira infância até a educação pós-secundária)
- Bem-estar de crianças, jovens e famílias em casa e fora de casa
- Inclusão econômica, incluindo análise de trabalho não remunerado e reconhecimento de credencial estrangeira
- Falta de moradia, oferta de habitação e segurança
Você sabia?
Esses tópicos guiarão nossa abordagem para solucionar o racismo sistêmico durante os anos vindouros.
Convidamos todas as Nações Originárias de BC e a Nação Métis da Colúmbia Britânica a assistirem no desenvolvimento das prioridades da pesquisa. Continue a ler para saber mais sobre como estas prioridades se desenvolveram em parceria.