Mga Prayoridad sa Pananaliksik

Mga Priyoridad sa Pananaliksik 2025-2027

Noong Mayo 30, 2025, inilabas namin ang mga priyoridad sa pananaliksik para sa 2025-2027.

Upang mabuo ang mga priyoridad na ito, sinuri ng Indigenous Peoples at ng Anti-Racism Data Committee ang feedback, mga ulat at mga rekomendasyong nakalap nitong mga nakaraang taon mula sa mga partner, miyembro ng komunidad at mga advocate.

Sinasalamin ng mga priyoridad sa pananaliksik para sa 2025-2027 ang mga pangkaraniwang temang naririnig natin mula sa Indigenous Peoples na lumahok sa proseso ng konsultasyon at kooperasyon. Hindi nito naipapakita ang lahat ng mga natatangi at kakaibang isyu ng sistemikong rasismo na hinaharap ng mga First Nations, Métis at Inuit na mamamayan sa iba’t ibang panig ng B.C.

Nakapokus ang priyoridad na ito sa pag-unawa at pag-alam ng sistemikong rasismo na kaugnay sa kalusugan at well-being para sa mga mamamayang First Nations, Métis, at Inuit, pati na rin ang kanilang pag-access at mga karanasan sa sektor ng health care. Kabilang dito ang mga sumusunod na posibleng paksa sa pananaliksik:

  • Pag-alam kung paano naaapektuhan ng mga karanasan kaugnay sa rasismo, diskriminasyon at profiling ang pangangalaga at paggamot na natatatanggap mula sa sistema ng health care
  • Pagsusuri kung paano nakakaapekto ang mga magkakaugnay na iba’t ibang salik tulad ng kita, edukasyon at pabahay sa kalusugan at well-being ng mga mamamayang Indigenous
  • Pagsisiyasat ng mga natatanging pangkalusugang hamong nararanasan ng mga Indigenous na kababaihan, mga indibidwal na LGBTQ2S+ at iba pang mga equity-deserving group sa mga komunidad ng mga Indigenous people
  • Pag-unawa kung paano maaaring maisasama ang mga tradisyonal na katutubong kaalaman at kagawian upang makapagtatag ng pangangalagang pangkalusugan na angkop sa kultura (culturally safe) at ang pagsusuri ng mga epekto sa kalusugan at well-being ng mga Indigenous na mamamayan
  • Pagsusuri ng pag-access sa serbisyong pangkalusugan, lalo na ang mga nakatira sa mga rural at malalayong lugar
  • Pagsusuri kung gaano kahusay makapagbigay ng suporta sa mga Indigenous na mamamayan na naapektuhan ng isyu sa mental health at/o ng toxic drug supply

Nakapokus ang priyoridad na ito sa pag-unawa ng mga resulta sa edukasyon at sistemikong hadlang para sa mga mag-aaral na First Nations, Métis at Inuit mula early childhood (pagkabata) hanggang post-secondary. Kabilang dito ang mga sumusunod na posibleng paksa sa pananaliksik:

  • Pag-aaral ng mga hadlang sa pagtransisyon sa post-sekondaryong edukasyon, kabilang ang mga kailangan kredensiyal at ang pagkakaroon mga suportang naaangkop sa kultura (culturally safe)
  • Pagsusuri ng epekto ng mga serbisyo para sa kultura at wika ng Indigenous people at kurikulum tungkol sa pagtatagumpay sa edukasyon ng mga mag-aaral
  • Pagmamasid kung mayroong cultural safety training at accountability ang mga guro sa K-12
  • Pagsisiyasat ng epekto at pag-access sa inclusive na extra-curricular na aktibidad tulad ng sports

Maraming salik ang nakakaapekto sa kalusugan at well-being ng isang indibidwal, mula sa pagkakaroon ng ligtas na tirahan, katarungan at seguridad sa pagkain. Kapag pinagsama-sama ito, tinatawag ang mga salik na ito bilang mga panlipunang katangian ng kaligtasan (social determinants of safety).

Nag-ooverlap ang priyoridad na ito sa iba pang mga larangan ng priyoridad, kung saan nabibigyang-pansin ang magkakaugnay na katangian ng mga sistemikong hadlang. Kabilang dito ang mga sumusunod na posibleng paksa sa pananaliksik:

  • Paghahanap ng tirahan, kabilang ang:
    • Pagsusuri kung mayroong ligtas na abot-kayang pabahay, kabilang dito ang mga tirahan sa mga reserve
  • Kalikasan, kabilang ang:
    • Pag-alam sa epekto ng climate change at malapit na paninirahan sa mga infrastructure at land development project (hal. mga processing plant, riles ng tren) sa kalusugan at well-being
    • Pag-alam ng mga kasanayan sa environmental at resource management, pati na rin ang pamamahala ng pagresponde sa mga kalamidad at pagsuporta sa mga Indigenous na komunidad
    • Pagsusuri kung paano maaaring mapatatag ng mga tradisyonal katutubong kaalaman at kagawian ang mga kasanayan sa proteksiyon ng kalikasan
  • Pagkakaroon ng ligtas na pampublikong transportasyon, kabilang ang:
    • Pagsusuri kung mayroong mga ruta gamit ang pampublikong transportasyon sa mga rural at malalayong komunidad papunta sa mga paaralan, lugar kung saan maaaring mag-shopping at makakakuha ng panlipunang serbisyo mula sa pamahalaan, tulad ng income assistance
  • Hustisya at kaligtasan ng komunidad, kabilang ang:
    • Pagmamasid sa pagkaepektibo ng mga programa at ibang suporta para sa community justice at kaligtasan ng komunidad para mabawasan ang labis na representasyon ng Indigenous Peoples sa sistema ng katarungang pangkrimen (criminal justice)
    • Pagsusuri ng epekto ng mga training program para sa cultural safety sa ating sistema ng hustisya, kabilang ang para sa mga kapulisan
    • Pag-unawa sa epekto ng karanasan ng rasismo, diskriminasyon, at profiling sa sistemang pangkatarungan sa kaligtasan ng mga tao.
  • Ingklusyong pang-ekonomiya (economic inclusion) at pagtatrabaho, kabilang ang:
    • Pagsusuri ng kawalan ng katarungan sa mga pagsasanay at gawi sa pagtanggap ng mga empleyado at rasismo sa lugar ng trabaho
    • Pagsisiyasat kung anong mga training at resources ang maaaring maibigay para masuportahan ang mga Indigenous people na nagtatrabaho at nagbibigay kontribusyon sa ekonomiya
    • Eksaminasyon ng mga oportunidad sa trabaho at pagkakaroon ng kita sa loob at labas ng reserve
  • Food security (seguridad na makakuha ng masustansiyang pagkain), kabilang ang:
    • Pagtingin sa mga food desert (lugar kung saan mahirap makahanap ng masustansiya at abot-kayang pagkain) at pagsusuri ng food sovereignty (pagkakaroon ng karapatang makakuha ng masustansiyang pagkain na angkop sa kultura) upang maunawaan kung paano nakakaapekto sa kalusugan at well-being ang pagkakaroon ng access sa mga tradisyonal na mapagkukunan ng pagkain at malinis na tubig

Malinaw na ipinahayag ng mga Indigenous Peoples na kailangan nating isagawa ang mga ito sa pamamagitan ng pamamaraang batay sa iba-iba at natatanging katangian (distinctions-based approach). Titiyakin nito na kinikilala, ginagalang at itinataguyod natin ang mga natatanging karapatan ng mga mamamayang First Nations, Métis at Inuit.

Mga priyoridad sa pananaliksik mula sa Anti-Racism Data Committee

Binibigyang-tuon ng priyoridad na ito ang pagsusuri ng diversity at equity sa recruitment (pagtanggap ng empleyado), retention (pagpapanatili ng empleyado sa trabaho) at pag-unlad ng propesyonal na karera sa iba’t ibang panig ng pamahalaan ng B.C. at sa mas malawak na hanay ng serbisyo publiko. Kabilang dito ang mga sumusunod na posibleng paksa sa pananaliksik:

  • Pag-alam ng mga hadlang sa recruitment, retention at pag-usad ng propesyonal na karera para sa mga Indigenous at racialized na empleyado sa BC Public Service
  • Pag-unawa sa representasyon sa mga ahensiya, board (lupon) at komisyon ng B.C., at ang mga hadlang na hinaharap sa pag-appoint ng mga Indigenous at racialized na indibidwal
  • Paano natin matutunan ang mga karanasan at pagkadalubhasa ng mga Indigenous at racialized na kawani ng BC Public Service upang makapagsulong ng mga aksiyon
  • Tuloy-tuloy na pagsubaybay sa diversity ng mga empleyado sa BC Public Service

Nakatuon ang priyoridad na ito sa pag-unawa ng mga sistemikong kawalan ng katarungan sa sistema ng hustisya sa B.C., kabilang ang kaligtasan ng mga komunidad at pagpapatupad ng batas. Kabilang dito ang mga sumusunod na posibleng paksa sa pananaliksik:

  • Mga interaksiyong kasama ang mga pulis, porsiyento ng mga pagkakulong at reklamo ng mga indibidwal na nakakulong
  • Pagsusuri ng hustisya kabilang ang paggamit at pagkakaroon ng mga serbisyo sa legal na tulong
  • Pag-alam sa mga sistemikong sanhi at epekto ng karahasan, kabilang ang pagsusuri kung mayroong makukuhang angkop na suporta para sa kaligtasan ng komunidad
  • Ebalwasyon ng mga programa para sa restorative justice (proseso ng hustisya na hinihikayat ang komunikasyon sa pagitan ng mga biktima, may sala, at komunidad upang malutas ang mga salungatan at pinsala na dulot ng isang krimen)

Nakapokus ang priyoridad na ito sa pag-unawa ng kalusugan at well-being ng mga Indigenous at racialized na indibidwal at kanilang mga karanasan kaugnay sa sistema ng health care. Kabilang dito ang mga sumusunod na posibleng paksa sa pananaliksik:

  • Pag-alam sa karanasan ng mga pasyente sa mga setting ng health care, kabilang ang rasismo at mga hadlang sa pagkuha ng mga serbisyo
  • Pagsusuri ng pagkaepektibo ng mga training, inisyatiba, patakaran at iba pang mga hakbang para magkaroon ng accountability o pananagutan kaugnay sa anti-racism at cultural safety (paggiging angkop sa kultura) para sa mga health care worker
  • Karagdagan at mas malawak na pagsisiyasat sa kalusugan at well-being, kabilang ang mga kronikong pangkalusugang kondisyon at kalusugan ng mga ina at sanggol
  • Pagsusuri ng epekto ng toxic drug supply sa mga racialized at Indigenous na mamamayan, kabilang ang kaugnay na pananaliksik tungkol sa mga serbisyo para sa reduksiyon ng pinsala.
  • Pag-alam ng epekto ng rasismo sa mental health at pagsusuri ng mga hadlang sa pagkuha ng mga serbisyo sa mental health, partikular para sa kabataan
  • Diversity sa sistema ng health care, kabilang dito ang mga propesyonal sa health-care at mga administrator

Nakapokus ang priyoridad na ito sa pag-unawa at pag-alam ng epekto ng sistemikong rasismo sa karanasan ng mga mag-aaral at resulta ng edukasyon mula maagang pagkabata hanggang post-secondary. Kabilang dito ang mga sumusunod na posibleng paksa sa pananaliksik:

  • Pagsusuri ng rasismo at bullying sa paaralan
  • Ebalwasyon ng mga inisyatiba laban sa rasismo sa sistema ng edukasyon
  • Diversity sa sistema ng edukasyon, lalo na sa mga posisyon ng liderato
  • Pag-alam sa epekto ng mga malaking pagkakaiba o agwat sa larangan, mga pathway at suporta sa edukasyon para sa mga racialized at Indigenous na mag-aaral sa K-12
  • Pagsusuri ng mga pagkakaiba sa akademikong pagganap, porsiyento ng mga nagtatapos at pagtransisyon sa post-sekondaryong edukasyon

Nakapokus ang priyoridad na ito sa pag-unawa at pag-alam ng well-being o pangkalahatang kalusugan ng mga Indigenous at racialized na mga bata, kabataan at mga pamilya, lalo na ang mga nasa pangangalaga ng welfare system. Kabilang dito ang eksaminasyon ng sistemikong rasismo sa child welfare system. Kabilang dito ang mga sumusunod na posibleng paksa sa pananaliksik:

  • Muling pagsasasama ng mga pamilya para sa mga kabataang o nasa pangangalaga ng welfare system, kung saan partikular na tinitingnan ang labis na representasyon ng mga maliliit na bata at kabataang Indigenous na nasa pangangalaga ng sistema.
  • Representasyon ng mga Indigenous at racialized na indibidwal sa child welfare system, kasama ang mga maliliit na bata, kabataan at mga nagtatrabaho sa sistemang ito.
  • Pagtuklas sa epekto ng child welfare system sa mga resultang pangkalusugan at wellness ng mga maliliit na bata at kabataang nasa pangangalaga ng sistema.

Nakapokus ang priyoridad na ito sa pag-unawa at pag-alam ng kawalan ng sistemikong katarungan na nararanasan ng mga Indigeous at racialized na indibidwal sa trabaho at kaugnay sa kanilang kita. Kabilang dito ang mga sumusunod na posibleng paksa sa pananaliksik:

  • Kita, pagkakaiba-iba sa yaman at paghahanapbuhay, kabilang ang anumang mga intergenerational na trend o pagbabago
  • Datos patungkol sa paghahanapbuhay at suweldo sa iba’t ibang sektor, uri at antas ng trabaho (hal. entry level, management, leadership)
  • Eksaminasyon ng sistemikong rasismo sa pagtatrabaho, kabilang ang pagsisiyasat na kaugnay sa pagkilala ng mga propesyonal na kredensiyal mula sa ibang bansa at ang epekto ng antas ng edukasyon sa pagtatrabaho
  • Pag-alam ng mga kawalan ng katarungang nararanasan ng mga self-employed na manggagawa, kabilang ang pagkakaroon ng access sa capital o puhunan at kung sistemikong rasismo sa trabaho ang nagtulak sa kanilang maging self-employed

Nakapokus ang priyoridad na ito sa pag-unawa ng mga sistemikong kawalan ng katarungan sa paghahanap ng tirahan, walang seguridad at hindi sapat na tirahan, at homelessness o pagkawala ng tirahan. Kabilang dito ang mga sumusunod na posibleng paksa sa pananaliksik:

  • Porsiyento, sanhi at epekto ng homelessness o pagkawala ng tirahan sa iba’t ibang demograpikong grupo, at mayroong partikular na pokus sa mga kabataan at mga pagkakaiba ng bawat rehiyon
  • Pag-alam sa mga karanasan ng mga umuupa kaugnay sa rasismo
  • Ebalwasyon ng mga programa para sa housing support (tulong kaugnay sa pagkakaroon ng tirahan), kabilang ang pagiging available ng mga ito sa iba’t ibang rehiyon

Nakapokus ang priyoridad na ito sa pag-unawa ng sistemikong rasismo kaugnay sa paglahok sa sports at ang epekto nito sa well-being ng mga kabataan. Kabilang dito ang mga sumusunod na posibleng paksa sa pananaliksik:

  • Mga hadlang sa pag-access sa inclusive sports at equity sa pamamagitan ng pagpopondo
  • Diversity sa liderato at iba pang posisyon sa loob ng mga organisasyong pang-isports
  • Pagsiyasat sa rasismo sa mga organized sports
  • Isports bilang isang mekanismo o paraan para sa pag-unlad at ingklusyon ng kabataan

Nakapokus ang priyoridad na ito sa pagtuklas at pagsusuri ng mga makukuhang datos, mga kulang na datos sa iba’t ibang panig ng pamahalaan, at kung ano ang mga hadlang sa pagkuha ng datos na ito. Ito ang unang hakbang upang matulungan ang mga ministry na mabawasan ang kasalukuyang agwat o pagkakaiba-iba ng datos at maibahagi ang kasalukuyang datos sa iba’t ibang bahagi ng pamahalaan at sa mas malawak na hanay ng pampublikong sektor upang maisulong ang pananaliksik tungkol sa sistemikong rasismo. Kabilang sa mga pagsisikap na ito ang:

  • Pagbuo ng isang imbentaryo o listahan ng datos at impormasyon na mayroon ang pamahalaan
  • Pag-alam kung paano nagagamit ang kasalukuyang datos at pag-alam ng mga kakulangan sa datos na kailangan sa pananaliksik tungkol sa sistemikong rasismo

Indigenous data sovereignty

Data justice

Upang magkaroon ng tiwala, dapat tayong maging malinaw tungkol sa layunin at benepisyo ng pangongolekta ng datos.

Nangangahuluguan ito na makikipagtulungan tayo sa mga komunidad upang maunawaan kung paano at kailan magbahagi ng datos, pamamaraan, at mga natuklasan.

Patuloy naming bubuuin at pagtitibayin ang mga ugnayan sa mga komunidad at mga partner.

Matitiyak nito na ang mga pangangailangan, karanasan, at kaalaman ng Indigenous Peoples at ibang pang mga racialized na mga indibidwal ang gagabay sa pagkolekta ng datos at pananaliksik.